幼児たちは作ってあそぶことが大好きです。
どんなものでもそれを見つけると、何かを作りたくなります。
作っていくうちにイメージがふくらみ、他に何かよい材料はないかと探します。
また、手のはたらきの延長として、道具(ハサミや筆)も使うようになります。
先生は子どもの発達に応じて、使いやすく興味を持ちそうな材料や道具を準備します。
先生が用意した新しい環境作りと援助によって、子ども達のあそびはどんどん発展し、イメージ、アイデアが広がってゆきます。
ここに幼稚園教育の原点があります。
材料・道具そして人間の三つが一つになったとき、造形展の目的は達せられるのです。